EMPRENDIMIENTO INNOVADOR

INNOVACION  SOCIAL
"BIBLIOTECA DE LA CREATIVIDAD"

En el presente articulo, se destacara la forma en la cual se lleva a cabo un  proyecto  educativo, con el cual se refleja el espíritu del emprendimiento innovador:

Les presento a Iván Triana Bohorquez; es mi primo, quien creció junto a mi en el barrio Alfonzo López, de la localidad de Usme, siempre se destaco desde su infancia por el alto grado de amor y sentido de pertenencia por la comunidad, pues  en los momentos de tiempo libre se dedicaba a reciclar por todas las áreas del barrio, las cubetas  de cartón de los huevos, las vendía, y de esta forma,  aportaba a su comunidad diferentes necesidades que se presentaran en su momento, además de beneficiarse él mismo para cubrir algunos de  sus gastos, pues la situación  económica en ese entonces era un poco difícil; así paso el tiempo, Iván termino su bachillerato, ya dejo de reciclar las cubetas de huevos, y se enfoco por estudiar  bibliotecología, carrera en la cual  lo apasiono e incentivo por crear un proyecto de innovación que favoreciera su comunidad; por lo tanto Iván creo el proyecto denominado actualmente "BIBLIOTECA DE LA CREATIVIDAD", creada en junio del año 2009, ubicada en la vereda Quiba-Guabal, al sur de Bogotá y administrada por la Fundación Biblioseo.

El propósito  de este proyecto es   empoderar a  niños(as),  y jóvenes como lideres sociales y emprendedores para  que ideen formas creativas que solucionen los problemas de su comunidad.

Sus objetivos estratégicos se enfocan en crear un modelo de gestión que posicione las bibliotecas como huertos de ideas de emprendimiento, proyectos sociales e iniciativas para la paz, siendo la tecnología, la lectura y el juego las bases que dirigen su intervención comunitaria. Actualmente desarrolla tres proyectos institucionales orientados  a fomentar el liderazgo, el emprendimiento, la innovación y la creatividad, como estrategia para disminuir la dependencia al asistencialismo en la comunidad.

                                                                                                                                                                                              

LIDER SOCIAL CON ESPIRITU EMPRENDEDOR.

SOY SOLUCION:   Es un proyecto dirigido a formar niños y jóvenes  de la comunidad como lideres sociales y emprendedores.
Atraves  de una alianza  con la Fundación  América Solidaria;Soy Solución cuenta con el apoyo de dos voluntarios extranjeros para su desarrollo. Una diseñadora industrial chilena, encargada de fomentar los procesos creativos y el diseño de prototipos de acuerdo con las ideas planteadas por los niños; y, un psicólogo peruano encargado de desarrollar las habilidades de liderazgo y el trabajo y vinculación con las familias de los futuros líderes y emprendedores. Este proyecto tiene un alcance a 3 años con el cual se espera diseñar un modelo de servicio bibliotecario que puede ser replicado en otras bibliotecas.

APRENDICES TICS:

Es un proyecto pensado para promover el uso y apropiación de las TIC en la comunidad de Quiba Guabal. Busca desarrollar las habilidades necesarias para aprovechar al máximo las ventajas de la web y los dispositivos móviles orientados al desarrollo rural, el turismo local y la preservación de la memoria. Actualmente, se están gestionando los recursos financieros y tecnológicos para su desarrollo. Aprendices TIC tendrá una duración de un año, el cual podrá ampliarse según sus resultados. Está programado a iniciar en agosto de 2015.

ME GUSTA LEER:  Busca promover el gusto por la lectura y la escritura en los niños y jóvenes. Este proyecto tiene total respaldo de los usuarios de la Biblioteca de la Creatividad, quienes en su mayoría son niños del sector. En la fase de gestión de recursos, en la cual siempre se involucra  a la comunidad, se realizo una sesión de ideación, de la cual surgió una idea  novedosa llamada"book shower", en lugar de regalos para el bebe, se lograron gestionar mas de 500 libros totalmente nuevos y elegidos por los niños(as).

Como resultados, la Biblioteca de la Creatividad se ha perfilado como un espacio de reflexión comunitario donde han surgido proyectos pensados y ejecutados por los niños.

Muy bien,  es de destacar la labor de Iván Triana Bohorquez, Bibliotecólogo, quien con su carisma, espíritu emprendedor, y sentido de pertenencia por su comunidad, creo este proyecto de innovación, de tal forma que el lo que quiere lograr es incentivar en cada uno de estos niños  de la comunidad agentes innovadores para su misma comunidad, convirtiéndose la biblioteca como una gran cocina de ideas e innovaciones; además también agrego que en el año 2012 Iván y su grupo de la Biblioteca de la Creatividad asistieran al programa  que realiza el canal caracol " titanes", presentando su equipo de trabajo y proyecto innovador, no salieron favorecidos pero se mantuvieron en una excelente ubicación por su desempeño y compromiso con la sociedad.

ESTE EL EJEMPLO DE UNO DE LOS TANTOS EJEMPLOS QUE EXISTEN DE UNA PERSONA CON ESPIRITU DE EMPRENDIEMIENTO,UNA PERSONA QUE CREA Y PONE A PRUEBA SUS IDEAS,PRESENTANDO CONSIGO INNOVACION SOCIAL.

A continuación dejo  un link para que puedan observar con mas precisión las historias de "LA BIBLIOTECA DE LA CREATIVIDAD"

https://www.youtube.com/results?search_query=biblioteca+de+la+creatividad+en+bravissimo

Biblioteca de la creatividad en Citytv

ROL DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD

Hoy día en  la sociedad se tienen diferentes criticas y aspectos a decir sobre  el rol de un docente, existen quienes dicen que los docentes ya "están mandados a recoger," ya que según estos argumentos, la creación y los avances que ha tenido  la  tecnología en la sociedad, favorece la enseñanza  en los estudiantes, por lo que según esta idea los docentes no son necesarios totalmente para este proceso; por otro lado  existen quienes  opinan que el rol del docente es totalmente necesario en la sociedad, ya que se observa que los niños(as), y adolescentes hoy día carecen en buen porcentaje de afecto  y dedicación por parte de sus familiares, por lo que el rol del docente es fundamental  para   el proceso de enseñanza-aprendizaje; a lo que personalmente considero es verdadero y apoyo totalmente.

Ya que  de esta forma  el rol del docente en mi concepto es guiar, crear, y por supuesto desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje,en mi caso mediante la afectividad  es una gran técnica  de enseñanza, de allí parten las diferentes actividades que permiten que los estudiantes construyan sus nuevos conocimientos; un docente es papel  totalmente fundamental en la educación, en la sociedad, en los niños(as),  pues es precisamente un docente quien construye  las bases para la vida futura de los infantes.

Aunque cabe resaltar que la responsabilidad de un proceso de enseñanza-aprendizaje, no es solamente del docente, si no tambien de la sociedad, de la familia, etc; pues de esta forma se crea  un complemento  totalmente productivo para la educación.

Así pues  la importancia del rol del docente es tan fundamental en la sociedad, pues un docente es la guía mas  seguida de los estudiantes, luego por supuesto de sus padres o familia, ya que es  precisamente un  docente( amigo, psicólogo,enfermero, guía, )etc, todas estas profesiones y mas, ya que se vale de toda estrategia para que sus estudiantes construyan sus conocimientos y los saquen a flote en  sus proyectos de vida.